Ringkasan Pembelajaran Kelas 17.10.2011

Persembahan Movie

Kuliah hari ini merupakan kuliah yang terakhir bagi semester 1. Semua kumpulan perlu membuat persembahan movie sendiri. Terdapat 9 kumpulan yang terdiri daripada 2 atau 3 orang. Setiap kumpulan bergilir untuk mempersembahankan movienya. Movie yang ditayangkan kebanyakan berkaitan dengan kenangan di IPDA. Semua movie yang ditayang mempunyai kelebihan dan kekurangannya. Puan Zakiah telah memberi banyak komen dan pendapat terhadap setiap persembahan contohnya movie yang tidak ada text,kurang animasi dan grafik.

Sebuah persembahan multimedia yang baik perlu mengandungi text, audio, gambar,susunatur gambar,taipografi, grafik, animasi dan transisi yang baik.

Refleksi

                Dalam persembahan movie setiap kumpulan saya berasa boleh mempertingkatkan lagi kualiti movie tersebut.Terdapat banyak movie yang ditayangkan adalah yang berkaitan dengan kenangan kami di IPDA. Semasa melihat gambar tersebut saya berasa masa lalu dengan cepat. Sekelip mata sudah habis satu semester. Selain itu, dalam kuliah hari ini saya telah belajar bagaimana menghasilkan sebuah movie yang baik dan menarik. Movie yang kumpulan kami buat adalah ‘Our Second Home IPDA’ . Puan memuji movie kami tetapi terdapat satu kekurangan iaitu movie kami kurang narration(audio) dan sejarah IPDA. Namun begitu, saya akan belajar daripada kesalahan dan membuat yang terbaik pada masa hadapan. Tamatlah kuliah TMK. Terima Kasih pengajaran Puan Zakiah.

Ringkasan Pembalajran Kelas 14 

( 24.8.2011)

Window Movie Maker

Task 1

1.     Capture video -> import video atau gambar

2.     Klik Show Timeline -> klik show storyboard (untuk melihat) -> masukkan gambar atau video ( klik dan drag ) -> video effect ( edit movie) -> view video transition -> klik play

3.     Masukkan audio atau muzik -> audio atau muzik

4.     Make titles or creadits -> add the beginning of the movie -> taip text -> change the text font dan warna -> position -> done add title to movie.

Refleksi

                Window movie maker dapat membantu kami mencipta satu movie sendiri. Saya sangat suka perisian ini kerana saya dapat cuba menghasilkan movie berbanding dengan melihat movie yang dihasilkan oleh orang lain. Saya telah belajar cara untuk membuat satu movie. Oleh itu, saya akan cuba membuat movie dengan menggunakan perisisan yang diadakan dalam komputer saya.

Ringkasan Pembelajaran Kelas 10                    ( 9.8.2011)

Latihan Kemahiran Membangunkan Bahan Bantu Mengajar ( eWorksheet) menggunakan Microsoft Word Excel 2007

Langkah-langkah membuat eworksheet

1.     1. Taipkan perkataan Uji Kemahiran Menulis Angka Dalam Nombor Dan Perkataan

2.     2. Taipkan HItung dan TUliskan bilangan buah-buahan di bawah dalam angka dan perkataan

3.     3. Taipkan Setiap jawapan yang betul , anda akan mendapat 1 markah dan 0 markah untuk jawapan yang salah.

4.     4. Klik Insert -> picture -> dan pilih gambar buah-buahan

5.     5. Ulangan langkah 4 untuk masukkan gambar rajah buah-buahan yang lain.

6.     6. Susun gambar berdasarkan helaian kerja yang diberi.

7.     7. Taipkan ( angka, skor, perkataan, skor , jumlah skor ) di sel masing-masing.

8.     8. Klik home -> fill colour -> pilih warna untuk column tersebut.

9.     9. Ulangan langkah ini untuk sel yang lain. 

            10. Klik formulas -> recently used -> IF -> klik logical _test -> klik pada sel tersebut untuk lengkapkan nilai.

11 11.  Ulangan langkah 10 untuk sel yang lain dan lengkapkan ruang.

1   12.  Klik pada sel yang ingin hitung -> taip = (sama dengan) kemudian klik pada sel lain.

1   13.  Ulangkan langkah 10 kepada sel-sel yang seterusnya.

Langkah-langkah untuk menbina Jadual Skor

1.     1. Taip Jadual Skor berbanding jenis buah-buahan

2.     2. Taipkan perkataan jenis buah-buahan.

3.     3. Taipkan skor

4.     4. Taipkan nama buah-buahan.

5.     5. Taipkan jumlah skor.

6.     6. Taipkan = dan gunakan formula SUM.

Membina Piktograf

1.     1. Highlight pada jadual skor -> klik Insert -> pilih column -> pilih 2D column

2.     2. Klik pada lajur buah-buahan contoh durian di dalam graf -> klik kanan

3.     3. Klik pada Format Data Point -> pilih fill dan klik pada picture atau texture fill.

4.     4. Di bawah insert form -> klik Stack and scale with.. -> klik file -> dapatkan file durian (gambar durian) -> klik Insert.

5.     5. Ulangkan langkah 4 untuk buah-buahan lain.

6.     6. Klik pada Skor di dalam carta dan taipkan Piktograf Skor Mengikut Jenis Buah-buahan.

7.     7. Hasillah bahan bantu mengajar.

Refleksi

Kuliah hari ini telah mengajar membuat bahan bantu mengajar. Bahan bantu mengajar ini agak membantu pelajar pendidikan pemulihan. Saya sangat suka membuat bahan bantu mengajar ,hal ini kerana saya berasa bahan bantu ini dapat membantu mereka belajar dengan lebih cepat dan tidak membosankan mereka semasa belajar. Hari ini belajar cara membuat bahan bantu mengajar dengan menggunakan computer saya berasa sangat baik.  Saya akan sentiasa mempelajari kaedah membuat bahan bantu dengan menggunakan computer. Selama ini , saya telah masuk kelas TMK sebanyak 10 kali. Saya sangat memuaskan pengajaran Puan Zakiah kerana beliau telah mengajar saya banyak dan pengajaran beliau sangat jelas.

Ringkasan Pembelajaran Kelas 11                     ( 10.8.2011)

 Sambungan kelas 10.

Lock tempat yang kita masukkan formula

1.     1.Highlight (angka / perkataan ) -> klik kanan -> format cell -> protection -> pastikan locked dan hidden tidak di check.

2.     2.Highlight (skor / jumlah skor ) -> klik kanan -> format cell -> protection -> pastikan locked dan hidden di check.

3.     3.Skor dan jumlah skor ( di highlight) -> review -> protect sheet -> select unlocked cells -> masukkan password -> reenter password

·        Mesti ingat password

Buang Grid

1.     Unlocked -> view -> gridlines -> buat border -> home -> pilih border

Refleksi

Sebelum ini saya tidak tahu menggunakan password untuk lockkan formula pada ms excel. Saya tidak tahu ada kaedah ini dalam komputer.  Sekarang saya belajar lockkan column supaya pelajar atau orang lain tidak mudah menukar formula dan jawapan kami. Kaedah ini sangat baik untuk membuat bahan bantu mengajar dan menetapkan jawapan semasa kami membuat kiraan dengan menggunkan ms excel.

 Ringkasan Pembelajaran Kelas 11                    ( 15.8.2011)

Microsoft Powerpoint

Digital story telling

1.     1.Find your story

2.     2.Map your story

3.     3.Capture your audience’s attention right away and keep it.

4.     4.Tell your story from your unique point of view.

5.     5.Use fresh and vivid language

6.     6.Integrate emotion.

7.     7.Use your own voice in the script and in the audio.

Perbezaan ms Powerpoint dan ms Excel

1.     Tidak ada cell

2.     Persembahan elektronik.

Langkah membuat story telling

1.     Pilih slide -> layout ( blank or titile )

2.     Taipkan text dalam column -> besarkan perkataan -> tukar font -> quick styles ( untuk meletakan warna dalam column )

3.     Klik Insert picture  atau draw free hand -> shapes -> free form -> shape fill -> shape outline

4.     Search learning background

-Klik design -> background styles -> format background -> picture or texture fill

Setakat ini Kuliah pada hari ini…..

Refleksi

                Powerpoint merupakan satu Microsoft yang akan kami selalu gunakan untuk membuat pembentangan di dalam kelas. Kuliah hari ini telah membantu saya bagi membuat story telling kuiz speaking. Sebelum ini saya hanya tahu cara asas untuk menggunakan ms powerpoint ini. Sekarang saya telah belajar cara untuk menukar background yang tidak terdapat dalam komputer. Saya dapat mencari dan mendapat background yang lain. Hal ini dapat menjadikan powerpoint saya lebih cantik dan berbeza dengan orang lain.

Ringkasan Pembelajaran Kelas 12                     ( 17.8.2011)

Sambungan kelas 11.

Record sound

1.     Klik Insert -> pilih sound (klik ) -> sound from file

2.     Hide symbol sound

-         Option -> loop until stopped ( berulang-ualng muzik ) -> hide during the show (menyembunyikan)

Link

-         Highlight ‘perkataan  ’ -> klik insert -> Hyperlink -> contoh www.google.com

Animation

-Pergerakan sesuatu -> shape -> format shape - > Gradient fill -> Animation -> pilih animation contoh fade ,wide, fly in

- Lukis Animation sendiri -> custom animation -> add effect -> motion paths -> pilih apa-apa sahaja => lukis custom path

-Animation picture

Klik Insert -> Animation -> custom animation

-effect untuk hilangkan picture -> exit -> more effect -> peek out atau yang lain.

Refleksi

                Powerpoint juga dapat merakam suara dan meletakkan muzik.  Saya menimba ilmu lagi terhadap subjek TMK sebab saya langsung tidak tahu ms powerpoint ini terkandung kaedah ini. Kuliah hari ini dapat membantu saya menghasilkan story telling saya dengan lebih baik dan istimewa.  Saya berharap powerpoint story telling saya dapat dilaksanakan dengan sempurna dan baik.

Ringkasan Pembelajaran Kelas 13                     ( 22.8.2011)

Slide Master

-semua slide ada logo atau bahan yang sama

1. View -> slide master ->( masukkan logo)  insert -> picture -> taip nama anda

* Kalau nama tidak ada dalam slide lain => Klik Insert -> text box

2. Buat kotak untuk tajuk -> Insert -> shape -> home -> shape fill -> shape outline

3. Animation (transition) -> pilih transition

4. Slide sorter

5. Masukkan Video -> Klik Insert -> movie

6. Object -> create from file -> cari file -> Link -> Display as icon -> klik icon tersebut -> tukar icon -> caption (tajuk ) -> ok

Refleksi

Tamatlah cara membuat powerpoint. Saya telah belajar cara yang sangat baik untuk menghasilkan satu powerpoint yang istimewa dan cantik. Saya akan menggunakan kaedah ini untuk melaksanakan pembentangan saya dalam kelas.

Ringkasan Pembelajaran Kelas 9

Sambungan kelas 8

Buat RM di purata
1. Control panel - regional and language - regional options ( Malay Malaysia ) - customize - currency - currency symbol ( RM ) ,decimal symbol ( . ) , digit grouping symbol ( , ) - apply

2. Kalau ada ramai murid , kita hendak lihat tajuk
-highlight ( mata pelajaran ) - view - freeze panes - freeze top row
-Kalau tidak mahu nampak tajuk - unfreeze panes

3.Buat kedudukan di kelas
=highlight semua data murid - data - sort ( A>Z or Z >A )

4.Cari markah minimum (MIN ) dan maksimum ( MAX )
-taip markah minimum - formulas - MIN/MAX - highlight
-Cari markah m.pelajaran yang lain hanya copy and paste.

5.Buat Sheet baru ( tukar nama kepada Analisis )
- Taip ( skor / subj , m.pelajaran dan A,B,C,D,E di bawah column skor/subj

6.Countif ( hitung dengan syarat )
* count tidak sama dengan SUM
-taip sama dengan (=) - countif - range ( highlight gred m.pelajaran ) - criteria ( " A " )

7. Buat graf
-highlight - insert - column - pilih 2-D column





Refleksi

Saya telah guna M.Excel buat graf dan table. Ini dapat memudahkan saya  buat kerja semasa saya ingin mencari markah yang paling tinggi dan rendah di  dalam kelas. Harap kemahiran ini dapat membantu saya semasa saya menjadi guru di sekolah.

Microsoft Excel

Microsoft Excel ( M.E )

Apa yang Microsoft excel boleh buat?

- Bangunkan bahan untuk pengajaran.

Apakah yang anda nampak dalam m.e?

Grid -column dan row

fx (formula bar)

Kuliah hari ini ialah membuat slip peperiksaan.

1.Taip perkataan Markah peperiksaan ujian bulanan ( besarkan perkataan)

-Di row 1 ada anak panah ( => ) ,click satu kali dan tekan insert untuk masukkan logo sekolah.Selepas taip nama sekolah rap untuk besarkan ruang ( home-column ke-3),taip bilangan, nama pelajar dan mata pelajaran.
-Di column bilangan taip no 1,2,3 dan tarik ke bawah --> higghlight,click dan drag
++tujuan taip no 1,2 untuk tujuan bezakan 1 dan 2.
-Untuk mudahkan kerja ,kami tidak perlu taip no 1 per 1.


2.Taip markah murid ( untuk cari jumlah ) --> ruang jumlah taip sama dengan ( = ) 
    => click formulas -->recently used --> sum --> highlight markah mata pelajaran
Jumlah markah murid akan dihitung secara automatik.


3.Cari purata --> taip angka jumlah / bilangan mata pelajaran.
-Taip sama dengan = di column purata --> formulas --> recently used --. average
-copy and paste (purata akan dihitung)


4. Tentukan prestasi murid
prestasi => formulas --> lookup --> (lookup,value,vector , result vector ) 
Secara automatik komputer akan kira semua markah murid.


5.Masukkan Gred
 -Tambah satu column yang baru
-taip 0 E , 40 D , 50 C , 60 B , 80 A , 90 A +
-Cara untuk buat gred murid  :  taip sama dengan ( = ) --> formulas --> look up --> lookup value , array --> lookup-value --> array --> 0E,40 D --> highlight --. tekan F4 --> ok -->column A,B, C copy --> paste di column gred yang lain.










Refleksi


Saya telah belajar mengguna Microsoft excel untuk bangunkan bahan untuk pengajaran.Ia dapat memudahkan kerja saya. Saya akan mengguna perisian ini untuk membuat kerja .Saya berasa syukur kerana dapat menimba banyak ilmu di IPDA.